1. Úvod
  2. Školní poradenské pracoviště

Školní poradenské pracoviště

Hlavním cílem ŠPP je ucelená péče o žáky z pohledu bio-psycho-sociálního rozvoje osobnosti. ŠPP poskytuje poradenské, informační, konzultační služby žákům, rodičům, pedagogům s cílem úspěšného dokončení studia většiny žáků školy.

V tuto chvíli má ŠPP tuto náplň činností:

  • primární prevenci rizikového chování;
  • kariérové poradenství integrující vzdělávací, informační a poradenskou podporu vhodné volbě vzdělávací cesty a pozdějšímu profesnímu uplatnění;
  • odbornou podporu při vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, včetně žáků ze sociálně znevýhodněného prostředí;
  • metodickou podporu učitelům při aplikaci psychologických a speciálně pedagogických poznatků a dovedností do vzdělávací činnosti školy;
  • psychologickou podporu pro pedagogy při zvládání obtížných situací;
  • poradenskou činnost pro zákonné zástupce;
  • individuální práci se žákem – psychologické poradenství, krizová intervence a psychologické vedení v období krize;
  • práci s třídními kolektivy – podpora a rozvoj vazeb mezi spolužáky, zlepšování interpersonálních vztahů ve třídě a pomoc při adaptaci na nový třídní kolektiv;
  • koordinaci poskytovaných psychologických služeb s dalšími subjekty, zejména PPP, SPC, SVP a s klinickými psychology a spolupráce s těmito subjekty při zajišťování diagnostických či terapeutických služeb přesahujících kompetence školy.

Personální obsazení

Školní poradenské pracoviště zaručuje důvěrnost jednání a ochranu osobních dat klientů. Služby jsou bezplatné.

Rozsah poskytovaných služeb

Ve škole jsou zajišťovány poradenské služby v rozsahu odpovídajícím počtu a vzdělávacím potřebám dětí a žáků školy, zaměřené zejména na:

  • poskytování podpůrných opatření pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami,
  • sledování a vyhodnocování účinnosti zvolených podpůrných opatření,
  • prevenci školní neúspěšnosti,
  • kariérové poradenství spojující vzdělávací, informační a poradenskou podporu k vhodné volbě vzdělávací cesty a pozdějšímu profesnímu uplatnění,
  • podporu vzdělávání a sociálního začleňování žáků z odlišného kulturního prostředí a s odlišnými životními podmínkami,
  • průběžnou a dlouhodobou péči o žáky s výchovnými či vzdělávacími obtížemi,
  • včasnou intervenci při aktuálních problémech u jednotlivých žáků a třídních kolektivů,
  • předcházení všem formám rizikového chování včetně šikany a diskriminace,
  • metodickou podporu učitelům při použití psychologických a speciálně pedagogických postupů.

Školní speciální pedagog – etoped

Mgr. Jolana Hlávková, Mgr. et Mgr. Lenka Komůrková — tel. 605 798 633, 602 592 012, konzultační hodiny dle individuální domluvy.

Zodpovídá za spolupráci se ŠPZ v souvislosti s doporučením podpůrných opatření žákovi se SVP, podílí se na poskytování poradenských služeb i realizaci předmětu speciálně pedagogické péče, metodicky pomáhá třídním učitelům při řešení aktuálních problémů třídních kolektivů, provádí vyhledávání žáků vyžadujících speciální péči a vede evidenci žáků se speciálně pedagogickými potřebami.

Školní speciální pedagog – logoped

Mgr. Šárka Krčálová — e-mail: krcalova.sarka@specialniskolyznojmo.cz, konzultační hodiny dle individuální domluvy.

Logopedická diagnostika, logopedická intervence (rozvoj komunikačních dovedností s podporou alternativní a augmentativní komunikace), logopedické poradenství a spolupráce při tvorbě individuálního vzdělávacího plánu.

Výchovný a kariérový poradce, školní metodik prevence

Mgr. Hana Kloudová — tel. 727 806 592, konzultační hodiny: úterý 9:00–10:30.

Spolupracuje se SVP a orgánem sociálně-právní ochrany dětí, vyhledává žáky vyžadující speciální péči, metodicky pomáhá třídním učitelům, podílí se na realizaci preventivního programu školy, poskytuje poradenskou podporu k vhodné volbě povolání a koordinuje vzdělávací akce pro pedagogy v oblasti prevence.