Strom emocí a přátelství: 3. den (2. část)

Žáci poznávali emoce nejen prostřednictvím obrázkových karet a barev, ale také pomocí aktivních her a pohybových činností. Během projektového dne se zapojovali do aktivit zaměřených na zklidnění, uvolnění, sebeovládání a sebeuvědomění.